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班级挂职领导与班主任见面会

时已入秋，桂鼎人激情不减。为了全面提高学校的教育教学质量，提升班主任工作的积极性、实效性以及班级管理水平，10月8日上午，南宁桂鼎学校在六楼会议室召开班级挂职领导与班主任见面会。常务副校长王本明、副校长林静、教成中心与学成中心领导、挂职领导及有关班主任参加见面会。会议由学成中心主任任良喜主持。

学成中心主任任良喜阐述见面会的目的和意义

会上，任良喜主任首先介绍了本次见面会的目的和意义，并逐一介绍了本次八位中层领导分别挂职的十二个班级和班主任名单，这将有效拉近挂职领导与班主任、学生的距离，也将为学校教育教学管理的科学化、规范化注入新的活力。

任主任说，班主任是负有特殊职责的教师，不仅其工作的复杂程度高于普通教师，日常管理班级承担的工作量也高于普通教师。召开见面会，目的是为了促进挂职领导与班主任之间的相互了解，建立良好的沟通渠道；明确挂职领导的职责和对班主任工作的支持，提升班主任工作的积极性和实效性；共同探讨班级管理的新思路、新方法，提高班级管理水平。

挂职领导学成中心副主任王璞致辞

王璞副主任指出，班主任是学校教育教学工作的核心力量，是学生成长道路上的重要引路人，肩负着培养学生良好品德、塑造学生健全人格、促进学生全面发展的重任。

班主任的工作，关系到每一个学生的未来，关系到学校的发展和社会的进步。作为班级挂职领导，他将以饱满的热情、高度的责任感和使命感，与各位班主任老师密切配合，共同探讨班级管理中的问题，共同寻求解决在班级管理过程中出现问题的方法和途径。同时，他希望各位班主任老师能够继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力。

班主任代表（高一66班班主任）玉梦兰发言

玉老师说，作为一名新班主任，她深感这个岗位的重要性和挑战性。因为班主任肩负着教育引导，心理疏导，协调家校关系等重要责任，需要耐心、细心，悉心的地对待每一个学生。

在担任班主任这段时间，她“摸着石头过河”，尝试把各位老师的建议实施到班级管理中，一边实施一边改进，不断调整管理班级的方法。她表示，在学校领导的带领下，通过师父们的言传身教，她一定尽最大的努力，用最短的时间成为一名合格的班主任老师，一定不辜负学校的栽培和期望，更不会辜负“人民教师”这四个字的荣耀。

常务副校长王本明作重要讲话

王副校长指出，青年教师朝气蓬勃、思想开放、思维敏锐，他们担任班主任能善于接受新鲜事物并且易于挑战新的难题，同时非常富有创造力和改革意识，能够主动采用更加先进、更加贴近高中生的教育方法和手段，优势多多。

他对青年教师担任班主任工作提出下面建议：一是以进步的思想、高尚的品德、认真的工作态度以及求真务实的精神境界发挥自身魅力，以获得学生肯定。二是时刻关注学生思想状态，及时发现问题并想办法进行引导解决问题。三是严格制度，形成良好的班风、学风。四是建立融洽的师生关系。五是提升业务能力，积累有效经验，用心反思总结进步，勇于突破自我和追求创新，完成从青涩到成熟的过渡。